Конкурс юных модельеров «Brest junior fashion»
10.04 состоялся открытый областной фестиваль-конкурс юных модельеров «Brest junior fashion»
Пружанский район на конкурсе представляла образцовая студия моды и декоративно-прикладного творчества «Папарць-кветка». На фестиваль-конкурс были представлены коллекции одежды юных модельеров в 4 номинациях:
- «Школа моды»
- «Театр моды»
- «Подиум-школа»
- «Юный дизайнер»
Участие приняли как студии моды, так и коллективы объединений по интересам г.Бреста, г.Минска и Брестской области. Всего было представлено 20 коллекций одежды.
Образцовая студия моды и декоративно-прикладного творчества «Папарць-кветка» представила две коллекции одежды «Юность», «Азбука белорусского орнамента» с номинации «Театр моды».
По итогам фестиваля жюри по достоинству оценили коллекции всех участников, а наши Пружанские ребята привезли диплом 2 степени главного управления по образованию за коллекцию «Юность», диплом 3 степени главного управления по образованию за коллекцию «Азбука белорусского орнамента».
Познавательная беседа «Традиционные виды белорусского творчества»
23 января в Центре творчества детей и молодежи г.Пружаны педагогом Свешниковой Н.В. была проведена познавательная беседа «Традиционные виды белорусского творчества». Наталия Витальевна рассказала о многовековых традициях белорусского народного декоративно-прикладного творчества, которые служат неисчерпаемым источником развития современной культуры молодёжи и о том что, Беларусь богата народными ремёслами, многие из которых ныне переживающие своё второе рождение – то, что так необходимо для воспитания у молодёжи чувства патриотизма, гордости за свою Родину.
Профориентационный квест «Форт Боярд»
Трудовой жизненный путь — важнейшая общечеловеческая ценность. Это то, что может приносить человеку не только материальные средства существования, но и всестороннее развитие, новые знания, опыт, мастерство, а вместе с тем и устойчивую радость, осознание своей полезности, счастье или, наоборот, при неудачном выборе профессии, делать человека изо дня в день недовольным, хронически мрачным, раздражительным. Очередное заседание клуба «Найди себя» было посвящено профессиональной ориентации учащихся. Сначала ребята прошли профориентационный квест «Форт Боярд», а затем за круглым столом культорганизатор Зубко Е.А. предложила учащимся заполнить «Карту самооценки склонностей» и определить наиболее подходящий для себя тип деятельности. После того как учащиеся определили свой тип деятельности, они изучили ориентировочную таблицу классификации профессий, а также ознакомились с профессионально важными качествами по каждому типу профессий.
Семинар-практикум «Создание методической продукции педагогами в рамках реализации инновационного проекта»
В октябре 2020 года в ГУДО «ЦТДМ г.Пружаны» состоялся семинар-практикум «Создание методической продукции педагогами в рамках реализации инновационного проекта». Участники семинара разработали памятку для создания методической продукции, которая будет в дальнейшем использована в рамках работы инновационного проекта «Внедрение кластерной модели реализации профессиональных намерений детей с интеллектуальной недостаточностью и их нормотипичных сверстников».
Памятка предназначена: педагогическим сотрудникам учреждений дополнительного образования детей и молодежи. В памятке четко сформулированны рекомендации по оформлению материалов, которые помогут педагогическим работникам представить свой педагогический и методический опыт более доступно, целостно, системно.
«Планирование и организация работы в условиях реализации инновационного проекта в 2020/2021 учебном году»
4 сентября 2020 года состоялось совещание при директоре с участниками инновационного проекта «Планирование и организация работы в условиях реализации инновационного проекта в 2020/2021 учебном году».
Неделя дополнительного образования
Старт школьного сезона – это всегда интересно для детей и волнительно для взрослых: родителей и учителей. Все хотят сделать мир знаний притягательным и увлекательным для каждого ребёнка.
Центр творчества детей и молодёжи г. Пружаны всегда активно готовится к началу учебного года. Очень важно, чтобы у учащихся была возможность выбрать занятие по душе, проявить и развить свои творческие способности. Именно с этой целью ежегодно по доброй традиции в сентябре распахиваются двери Центра творчества детей и молодёжи для любознательных, активных и креативных ребят.
Неделя учреждения дополнительного образования детей и молодёжи проводилась в Государственном учреждении дополнительного образования «Центр творчества детей и молодёжи г. Пружаны» согласно плану мероприятий в период с 31 августа по 6 сентября 2020 года и охватила свыше тысячи учащихся района. Это было и заочное, и очное ознакомление обучающихся и их родителей с работой объединений по интересам учреждения.
Педагогический совет
31 августа 2020 года в ГУДО «ЦТДМ г.Пружаны» состоялся педагогический совет «Особенности организации образовательного процесса, в 2020/2021 учебном году. Актуальные направления и перспективы в реализации инновационного проекта»
Интернет-форум «Инновационный опыт по внедрению кластерной модели профессиональных намерений»
Участники инновационного проекта на весенних каникулах провили интернет-форум «Инновационный опыт по внедрению кластерной модели профессиональных намерений» с участниками из государственного учреждения образования «Средняя школа №6 г.Светлогорска» и государственного учреждения образования «Центр творчества детей и молодёжи «Ювента» г. Светлогорска».
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
«Внедрение кластерной модели реализации профессиональных намерений детей с интеллектуальной недостаточностью и нормотипичных сверстников»
Сроки реализации: 2019 – 2024 годы
Руководитель проекта:
Пухнаревич Елена Михайловна,
директор государственного учреждения дополнительного образования «Центр творчества детей и молодёжи г.Пружаны»,
225133, Брестская область,г.Пружаны, ул. Комсомольская, д.1,
тел.8 (01632) 2 80 64
е-mail ctdm@pruzhany.by
Консультанты:
Зелёная Светлана Николаевна,
методист высшей квалификационной категории учебно-методического отдела руководящих кадров и инновационной деятельности государственного учреждения образования «Гомельский областной институт развития образования»,
е-mail rkiid@iro.gomel.by
Брилькова Галина Александровна,
заместитель директора по основной деятельности государственного учреждения образования «Гомельский областной центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»
е-mail gckroir@post.gomel.by
Цель: создание и функционирование эффективной системы сопровождения учащихся с интеллектуальной недостаточностью и их нормотипичных сверстников при реализации профессиональных намерений в условиях кластерной модели.
Задачи:
-
разработать и обосновать кластерную модель по развитию профессиональной мотивации всех участников инновационного проекта;
-
выявить условия и факторы, позволяющие эффективно включить детей с интеллектуальной недостаточностью и нормотипичных сверстников в единую образовательную систему региона на основе кластерного подхода по реализации профессиональных намерений;
-
создать условия для выявления профессиональных намерений детей с интеллектуальной недостаточностью и их нормотипичных сверстников в образовательном процессе в учреждениях дополнительного, специального и общего среднего образования;
-
определить наиболее эффективную методику, способную целенаправленно объединить всех участников процесса, с целью реализации профессиональных намерений детей с интеллектуальной недостаточностью и их нормотипичных сверстников;
-
изучить социально трудовые ресурсы региона для реализации профессиональных намерений обучающихся целевых групп;
-
определить критерии и показатели эффективности внедрения модели;
-
оценить результативность внедрения кластерной модели по реализации профессиональных намерений детей с интеллектуальной недостаточностью и их нормотипичных сверстников;
-
разработать алгоритм действий для педагогов учреждений образования «Построение региональной, вариативной, кластерной модели реализации профессиональных намерений детей с интеллектуальной недостаточностью и их нормотипичных сверстников».
Ожидаемые результаты
В ходе реализации проекта предполагается:
-
разработка алгоритма взаимодействия различных социальных партнеров в рамках модели образовательного кластера;
-
разработка образовательных программ объединений по интересам для реализации профессиональных намерений с учетом социально-трудовых ресурсов региона;
-
подбор диагностических методик, опросников, анкет по профессиональным намерениям для работы с детьми с интеллектуальной недостаточностью, разработка рекомендаций по их использованию в образовательной системе региона;
-
формирование коммуникативной компетенции у педагогов учреждений образования для эффективной реализации профессиональных намерений детей с интеллектуальной недостаточностью;
-
разработка алгоритма действий для педагогов учреждений образования «Построение региональной вариативной кластерной модели реализации профессиональных намерений детей с интеллектуальной недостаточностью и их нормотипичных сверстников».
Перечень учреждений образования,
на базе которых предполагается реализовать инновационный проект «Внедрение кластерной модели по профессиональной мотивации детей-инвалидов и их типично развивающихся сверстников»
-
Государственное учреждение образования «Октябрьский районный центр творчества детей и молодёжи».
-
Государственное учреждение образования «Октябрьский центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации».
-
Государственное учреждение образования «Центр творчества детей и молодёжи «Ювента» г. Светлогорска».
-
Государственное учреждение образования «Средняя школа №6 г.Светлогорск».
-
Государственное учреждение образования «Центр творчества детей и молодёжи г.Пружаны». (Брестская обл.)