Выбор эффективности методов и приемов развития интеллектуальной сферы учащихся

Выбор эффективности методов и приемов развития интеллектуальной сферы учащихся — под такой темой  в ГУДО «ЦТДМ г. Пружаны» 27 февраля состоялось учебно-методическое объединение педагогов дополнительного образования технического отдела.  В рамках УМО прошло открытое занятие в объединении по интересам «Ардуинка». На занятии ребята под руководством педагога Дубинчука Н.Н.  изучали области применения оператора «for» (счетчика), а затем с интересом учились использовать счетчик для управления группой последовательно подключенных светодиодов для создания разнообразных световых эффектов.

Продолжить чтениеВыбор эффективности методов и приемов развития интеллектуальной сферы учащихся

Поздравляем Макарчук Ирину учащуюся объединения по интересам «Юный журналист»

с победой в региональной олимпиаде по журналистике!

Желаем новых побед, творческого вдохновения и удачи во всем!!!

Продолжить чтение

Диалоговая площадка

24 ноября 2020 в Пружанах прошла очередная диалоговая площадка. Участниками диалога стали члены Городского детского парламента.

Основная тема диалога — закрепление молодых специалистов на рабочих местах. В ходе диалога освещались актуальные вопросы реализации молодежной политики, гарантии трудовых отношений, льготного кредитования и другие моменты. Также были даны ответы на все вопросы, поступившие от представителей молодежи на прошлой диалоговой площадке. Реализация ряда предложений уже началась.

Продолжить чтениеДиалоговая площадка

Профориентационный квест «Форт Боярд»

Трудовой жизненный путь — важнейшая общечеловеческая ценность. Это то, что может приносить человеку не только материальные средства существования, но и всестороннее развитие, новые знания, опыт, мастерство, а вместе с тем и устойчивую радость, осознание своей полезности, счастье или, наоборот, при неудачном выборе профессии, делать человека изо дня в день недовольным, хронически мрачным, раздражительным. Очередное заседание клуба «Найди себя» было посвящено профессиональной ориентации учащихся. Сначала ребята прошли профориентационный квест «Форт Боярд», а затем за круглым столом культорганизатор Зубко Е.А. предложила учащимся заполнить «Карту самооценки склонностей» и определить наиболее подходящий для себя тип деятельности. После того как учащиеся определили свой тип деятельности, они изучили ориентировочную таблицу классификации профессий, а также ознакомились с профессионально важными качествами по каждому типу профессий.

Продолжить чтениеПрофориентационный квест «Форт Боярд»

Встреча юнкоров Пружанщины

Журналистская деятельность в школе — путь к личностному и социальному успеху учащихся. 26 октября 2020 года состоялась ежегодная традиционная встреча учащихся объединений по интересам «Юный журналист», «Репортер» (учащиеся ЦТДМ, Порослянской СШ). Приглашенный гость, журналист газеты  «Районные будни» Владислав Шпарло, рассказал юным журналистам о своих творческих успехах, зарядил хорошим настроением на весь учебный год.

«Мы рады, что ребята заинтересовались школой юных журналистов, пробуют свои силы в написании заметок, выполняют задания наши задания. Даже если впоследствии они не свяжут свою жизнь с журналистикой, полученные умения и навыки, так или иначе, им обязательно пригодятся. Ребята научатся собирать информацию и грамотно ее излагать, как на бумаге, так и в разговоре, а это очень важно и нужно, особенно в нашем современном мире – подчеркнули Анна Сергеевна Андрусевич и Ирина Сергеевна Четырбок — преподаватели кружков по журналистике.

И конечно ребята не собираются на этом останавливаться.

Продолжить чтениеВстреча юнкоров Пружанщины

«Калякин и Малякин в мире профессий»

С целью закрепления понятия «профессии»; расширения знаний о многообразии профессий; формирования коммуникативных и организаторских умений и навыков, создания благоприятных условий для развития детского творчества, креативного мышления, воспитания чувства коллективизма и взаимовыручки 9 ноября 2019 года в Центре творчества детей и молодежи г.Пружаны была проведена игровая программа «Калякин и Малякин в мире профессий». Ребята отгадывали загадки про профессии, из волшебного мешочка доставали предметы так или иначе связанные с профессиями и отгадывали кому они принадлежат, попробовали себя в роли швей, поваров и плотников, станцевали зажигательный танец «Кем стать?».

Продолжить чтение«Калякин и Малякин в мире профессий»

Эрудит-тест «Профессиональная грамотность»

В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. С первых шагов ребенка родители задумываются о его будущем, внимательно следят за интересами и склонностями своего ребенка, стараясь предопределить его профессиональную судьбу.

Перед младшими школьниками не  стоит проблема выбора профессии. Но поскольку профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием личности на всех возрастных этапах, то младший школьный возр

аст можно рассматривать как подготовительный, закладывающий основы для профессионального самоопределения в будущем. Представления о профессиях у ребенка 7-10 лет ограничены его пока небогатым жизненным опытом – работа мамы и папы, родственников, но об этих так или иначе знакомых профессиях дети знают, как правило, мало и весьма поверхностно.

Продолжить чтениеЭрудит-тест «Профессиональная грамотность»

Пройди тест на профориентацию

Проходить тест на профориентацию онлайн гораздо удобнее, чем заполнение кучи бумажных бланков с последующим расчетом результатов. А чтобы сократить сферу поиска будущей профессии можно еще пройти тест на профессиональные интересы. Переходи по ссылке и проходи тест онлайн:

Тест на профориентацию

Продолжить чтениеПройди тест на профориентацию

«Азбука профориентации» (рекомендации психолога учащимся)

«Азбука профориентации»

7 шагов к взвешенному решению

 1 .Составьте список подходящих для вас профессий. Напишите все профессии, которые вам нравятся и интересны.

2. Составьте описание вашей будущей профессии, какой вы ее видите. Попробуйте составить список требований к выбираемой профессии по плану:

Продолжить чтение«Азбука профориентации» (рекомендации психолога учащимся)

«Мой выбор»

Круглый стол с представителями разных профессий «Мой выбор» состоялся 21 апреля 2018 года в ГУДО «Центр творчества детей и молодежи». Целью данного мероприятия было: познакомить учащихся с профессиями, привить интерес к различным видам деятельности, мотивировать учащихся задуматься о своём профессиональном будущем, развить потребность в выборе будущей профессии.

Продолжить чтение«Мой выбор»