10 февраля в объединениях по интересам были проведены с учащимися беседы о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны. При этом ребята просмотрели фотодокументальную выставку «По материалах расследования фактов геноцида белорусского народа: Пружанский район» и посетили уголок «Памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа».
«В мире техники» — под таким названием 8 февраля 2024 года в Пружанском городском Дворце культуры, в рамках собрания актива Пружанского района, состоялась выставка творческих работ учащихся объединения по интересам «Мир моделей» ГУДО «Центр творчества детей и молодёжи г.Пружаны». Организатор выставки — педагог дополнительного образования Лещинский А.С.
В субботний
день, 3 февраля, состоялось мероприятие, посвященное Всемирному дню водно-болотных угодий. Учащиеся отправились в путешествие в мир болот по импровизированным «кочкам» с заданиями, познакомились с определением понятия «болото», с классификацией болот и причинами их образования.
Тема 2 февраля 2024 года – «Водно-болотные угодья и благополучие человека». Этот девиз подчёркивает, как тесно все аспекты нашего благополучия связаны со здоровьем этих уникальных экосистем, и призывает нас ценить и оберегать наши водно-болотные угодья.
Без чистой пресной воды само наше существование невозможно, а водно-болотные угодья — важнейший её источник. Всего 2,5% воды на планете — пресная вода. И только 1% этой воды доступен для использования человечеством. Практически вся она пригодна для употребления благодаря водно-болотным угодьям. Илистые почвы и болотная растительность — идеальные природные фильтры, а сами угодья — прекрасные резервуары для сохранения чистой воды. Болота часто называют легкими планеты, но это еще и почки нашей Земли.
Водно-болотные угодья играют важную роль в обеспечении продовольственной безопасности. Тысячелетиями люди селились возле водоемов и пользовались их благами: рыба и другие источники питания, вода для домашнего скота и орошения полей. Больше половины населения планеты полагаются на водно-болотные угодья в добыче пропитания. Более миллиарда человек кормятся в основном рыболовством, и 95% всей рыбной ловли во внутренних водоемах приходится на развивающиеся страны, где часто нет других способов накормить себя и свою семью. Рисовые же заливные поля обеспечивают пищей 3,5 миллиарда человек. 70% всей воды, извлекаемой из водных экосистем, направляется на орошение. Их значение особенно велико в регионах, где осадков мало или они выпадают нерегулярно.
Водно-болотные угодья помогают нам смягчить последствия изменения климата и легче адаптироваться к его последствиям. Они защищают 60% прибрежных жителей от штормовых волн, бурь и ураганов. Каждый гектар болот может поглотить около 14 тысяч кубометров воды, предотвращая наводнения и разливы рек, облегчая засухи. Болота поглощают больше углекислоты, чем любая другая экосистема нашей планеты. Торфяники покрывают всего 3% поверхности Земли, но в них содержится около 30% почвенного углерода, что в два раза больше, чем во всех лесах планеты. Прибрежные экосистемы, регулярно заливаемые приливом, захватывают углерод на порядок быстрее, чем леса Амазонии.
27 января 2024г. члены Клуба молодого человека и учащиеся объединения по интересам «Юный армеец» посетили музей памяти воинов афганцев, который расположен во Дворце Культуры нашего города. Экскурсию по музею для ребят провёл подполковник Гороховицкий Валерий Николаевич. Экскурсия перевернула представление ребят о войне в целом, об афганской войне и о людях, перенесших её тяготы. Заведующий музеем рассказал ребятам об ужасах и античеловечности любой войны, о подвиге советских солдат в Афганистане, о специфике вооружения того времени. Ребята узнали, какие требования предъявляет воинская служба человеку и его возможностям, внимательно рассмотрели представленные военные экспонаты и фотографии. Валерий Николаевич напомнил ребятам о том, на сколько важно ценить и беречь нашу миролюбивою и гостеприимную Родину.
Еще в 2012 году в мире появилась одна хорошая традиция — в один из воскресных дней января по инициативе Международной федерации лыжного спорта отмечать Всемирный день снега (WorldSnowDay). Другое его название — Международный день зимних видов спорта. В 2024 году — это 21 января!
Цель праздника — повысить интерес к зимним видам спорта и вовлечь молодежь в активный образ жизни. В этот день проходят «снежные фестивали», во время которых дети и взрослые смогут принять участие в соревнованиях на коньках, лыжах или сноубордах. По задумке организаторов, «этот день дает всем возможность насладиться снегом, познакомиться с кем-то и окунуться в светлое будущее зимних видов спорта, которые будут восприниматься не только как соревнование, но и как развлечение».
А в нашем Центре творчества в канун праздника мальчишкам и девчонкам было предложено проявить свою фантазию и создать рисунки на тему «Зимние забавы». В конкурсе активно приняли участие учащиеся объединений по интересам «Акварелька» и «Мукосолька» (педагог Шишко А.Н.), «Мастерилка» (педагог Новик Н.А.), «Юный художник» (педагог Кирикович А.В.), «Пчёлки» (педагог Крупкевич В.М.), «Сам себе дизайнер» (педагог Колмакова Л.М.), «Беркут» (педагог Зеленеев М.В.), «Шкатулка фантазий» (педагог Яшина С.Н.)
В период с 15 по 19 января 2024 года учащиеся объединения по интересам «Беркут» Скулкин Дмитрий, Толстик Данила, Горустович Дмитрий в составе команды Пружанского района под руководством педагога дополнительного образования Зеленеева Михаила Валерьевича приняли участие в учебно-тренировочных сборах по военно-патриотической подготовке «Победитель». Сборы проходили в учреждении образования «Брестский государственный областной центр молодёжного творчества» «Молодежный патриотический центр».
В ходе достижения целей программы учебно-тренировочных сборов в течение 5 дней учащиеся приобретали навыки в области подготовки к военной службе и защите своего Отечества, изучали основы безопасности военной службы, устройства и правила обращения со стрелковым оружием, основы тактической и строевой подготовок, сохранения здоровья и военно-медицинской подготовки.
По окончании учебно-тренировочных сборов по военно-патриотической подготовке «Победитель» каждый участник получил сертификат. Помимо этого, при выполнении программы учебно-тренировочных сборов «Победитель» Скулкин Дмитрий награжден грамотой за достижения высоких результатов, а Толстик Данила – грамотой за умелое руководство подчиненными.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Положение о проведении районного этапа республиканского дистанционного конкурса по интерьерному дизайну и флористике «Зеленый дом» (далее – конкурс) разработано на основании условий проведения областного этапа республиканского конкурса по интерьерному дизайну и флористике «Зеленый дом» и определяет цель, задачи, порядок проведения конкурса и требования к участникам.
ЦЕЛЬ:
формирование экологической культуры учащихся через создание и реализацию проектов по интерьерному дизайну, комнатному цветоводству и флористке.
ЗАДАЧИ:
формирование у учащихся знаний и умений в области комнатного цветоводства и флористики; формирование у учащихся навыков по проектированию элементов интерьерного дизайна; развитие творческих способностей учащихся средствами проектной деятельности.
учащиеся учреждений общего среднего образования, а также учреждений дополнительного образования детей и молодежи (далее – учреждения образования) в возрасте 10-16 лет.
Конкурс проводится с января по июнь 2024 года в несколько этапов:
первый этап (отборочный) – районный проводится
с 10 января по 4 мая 2024 г.;
второй этап (отборочный) – областной, проводится с 13 мая
по 3 июня 2024 г.;
третий этап (заключительный) – республиканский, проводится
с 10 июня 2024 г. В данном этапе конкурса принимают участие победители и призеры областного этапа.
5.1. Конкурс проводится по следующим номинациям.
5.1.1. Номинация «Моя коллекция».
В номинации представляется коллекция одной группы комнатных растений или одного вида, но разных сортов, а также рекомендации и особенности ухода за ними. Коллекции растений (не менее 15 штук), могут быть по направлениям:
На конкурс предоставляется творческий отчет, который включает:
5.1.2. Номинация «Пасхальная композиция».
В данной номинации представляется конкурсная работа в виде настольной пасхальной композиции с декоративными элементами ручной работы. В работе можно использовать живые растения, природный материал, пасхальный декор и т.д.
На конкурс предоставляется творческий отчет, который включает:
5.1.3. Номинация «Флористическая каллиграфия».
В данной номинации представляется флористический коллаж, выполненный в смешанной технике. В конкурсной работе необходимо представить заглавную букву в строке (буквица) или инициалы, богато украшенные флористическим декором. Украшенная растительным орнаментом большая буква в начале текста, один из древнейших элементов оформления книги. Она может быть шрифтовой
или декорированной, одноцветной или красочной, орнаментальной, фигурной, но, как бы она не была исполнена, первое и главное
ее назначение – привлечь внимание. В конкурсной работе необходимо объединить искусство каллиграфии и флористики. В конкурсной работе можно использовать как различные шрифты и любые буквы алфавита (кириллица, латиница, глаголица и.т.д.), техники скапбукинга, росписи,
но обязательно в сочетании с природным материалом. Это может быть одна крупная работа (4 буквы) или небольшие панно (4-6 шт.), связанные одной техникой выполнения и дизайном. Флористический коллаж может быть объемным или под стеклом.
На конкурс предоставляется творческий отчет, который включает:
5.2. Конкурсные работы во всех номинациях выполняются участниками индивидуально.
Конкурсные работы по всем номинациям должны иметь титульный лист следующего содержания: название конкурса и номинации, полное название учреждения образования, область, район, фамилия, имя, отчество, возраст, класс авторов работы, фамилия, имя
и отчество руководителя проекта, его должность, полный почтовый адрес, контактный телефон с кодом города.
7.1. Конкурсные работы в электронном виде отправляются на районный этап до 05 мая 2024 г. на адрес электронной почты bralko.alla@mail.ru
7.2. Оценка творческих работ осуществляется по следующим критериям: соответствие условиям номинации, техника выполнения работы, цветовое решение, подбор растений и материалов, композиционное решение.
7.3. Жюри районного этапа с 6 мая по 10 мая 2024 г. рассматривает конкурсные работы, определяет победителей. Победители награждаются дипломами отдела по образованию Пружанского райисполкома I, II, III степени. Количество призовых мест жюри могут устанавливать и изменять самостоятельно. Работы, доставленные позже указанного срока или несоответствующие задачам, условиям и требованиям оформления работ оцениваться не будут. Работы, занявшие призовые места направляются для участия в областном этапе.
Информация о результатах областного этапа конкурса будет размещена на сайте bresttur.by.
7.4. Жюри заключительного республиканского этапа определяет победителей и призеров в каждой номинации конкурса. Информация
о результатах республиканского этапа конкурса будет размещена на сайте УО «Республиканский центр экологии и краеведения» (rcek.by)
C целью привлечения внимания к проблемам зимующих видов птиц, сохранения их численности и поддержания видового разнооб
разия, вовлечения в практическую деятельность по охране природы, воспи
тания ответственного отношения подрастающего поколения к проблемам сохранения птиц с 29 ноября по 30 декабря 2023 года проводился районный этап областной экологической акции «Поддер
жим птиц!». На конкурс было пр
едставлено 44 работы из 16 учреждений образования Пружанского района.
Жюри, рассмотрев конкурсные работы в соответствии с положением, определило победителей в номинации «Кормушка добра»:
Диплом I степени — Кот Евгений
, Пекун Даниил, Романович Анастасия, Бабей Егор, учащиеся государственного учреждения образования «Шеневская средняя школа имени М
иколы Засима»;
Диплом II степени – Боневич Никита, Варицкая Виктория, Левчук Матвей, Мукосей Герман, Севастьянов Никита, учащиеся государственного учреждения образования «Средняя школа №3 г. Пружаны».
В номинации «Кормушка своими руками»:
Диплом I степени – Салапонова Екатерина, учащаяся государственного учреждения образо
вания «Средняя школа №4 г. Пружаны»;
Диплом II степени – Сесь София, учащаяся государственного учреждения образования «Линовская с
редняя школа»;
Диплом II степени – Багдасаров Арнольд, учащийся государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г. Пружаны имени Краснознамённого Белорусского военного округа»;
Диплом III степени – Нипарко
Мирослава, учащаяся государственного учреждения образования «Новосёлковская средняя школа Пружанского района»;
Диплом III степени – Синянских Ангелина, учащаяся государственного учреждения образования «Ружанская средняя школа имени Казимира Марача»;
Диплом III степени – Хайк
о Кирилл, учащийся государственного учреждения образования «Щерчовская средн
яя школа Пружанского района».
В преддверии Нового года, 30 декабря, учащиеся «Школы раннего развития» смогли окунуться в загадочный и волшебный мир любимейшего всеми праздника. Нарядившись в карнавальные костюмы, ребятишки веселились в нарядах принцесс, звездочетов, бэтменов, зайчиков и лисичек, и других сказочных героев вокруг огромной новогодней елки. А развлекали детей сказочные персонажи: Дед Мороз и Снегурочка, Баба Яга и Атаман, Зима и Дракон Гоша. Во время представления дети водили хороводы вокруг елочки, играли в веселые игры и конкурсы, дефилировали, читали стихотворения Дедушке Морозу.
И по традиции, в завершении представления, Дед Мороз распахнул свой мешок с подарками и торжественно раздал их каждому ребенку. От яркого праздника и взрослые, и дети получили массу позитивных эмоций на будущий год!
С 23 по 24 декабря 2023 года педагогом дополнительного образования Зеленеевым М.В. на базе ГУДО «Центр детско-юношеского туризма и краеведения Пружанского района» (аг. Рудники) были организованы учебно-тренировочные сборы для учащихся объединения по интересам «Беркут».
В эти дни учащиеся приняли участие в занятиях по военной и тактической подготовке, углубили знания и умения по сохранности своей жизни в экстремальных условиях, используя минимальный запас вещей и продуктов питания, и, конечно же, отлично отдохнули!
