Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство. За это время космонавтика прошла путь от простых искусственных спутников Земли до сложных лунных и межпланетных автоматических, от одноместных космических кораблей до орбитальных станций со сменными экипажами, от простейших экспериментов в космосе до фундаментальных исследований.
И вот этот безграничный и манящий мир космоса поманил учащихся ГУДО «ЦТДМ г. Пружаны» принять участие в конкурсе рисунков «Космические фантазии». Работы получились яркие, оригинальные и красочные. Самые активные участники конкурса и победители награждены грамотами Центра творчества. А победителями конкурса стали Гутько Максим (11 лет), учащийся объединения по интересам «Магия бумаги»(педагог Прокопчик Н.В.) и учащиеся объединения по интересам «Мастерилка» (педагог Новик Н.А.) Ярош Вероника (8 лет), Ахтель Кирилл (8 лет), Рыжкович Мирослав (10 лет).
Тематическая выставка была оформлена в ГУДО «ЦТДМ г. Пружаны» в канун празднования Дня космонавтики (12 апреля). А 15 апреля для учащихся Центра творчества прошел устный журнал «Шаг во Вселенную». Мероприятие позволило расширить знания детей о многообразии космоса, Солнечной системы и её планетах, звездах и созвездиях, роли человека в освоении космоса, а также было направлено на воспитание патриотизма, развитие принципа активной творческой жизненной позиции. Странички журнала посвящались первому космонавту Ю. Гагарину, женщинам –космонавтам В. Терешковой и С. Савицкой, белорусским космонавтам П. Климуку, В. Коваленку, О. Новицкому. В завершение мероприятия ребята с удовольствием ответили на вопросы викторины и выполнили «космические» задания, заработав «звездочки». Лучшими знатоками космоса стали Вдовинец Анастасия, Кутишко София, Пышко Екатерина, Бармута Глеб.
«Здоровье в наших руках!» — под таким названием 8 апреля на базе ГУО «Средняя школа №1 имени КБВО» в рамках работы зонального центра «Отдыхаем с пользой» педагогами ГУДО «Центр творчества детей и молодежи г.Пружаны» была организована и проведена квест-игра для учащихся 5-6 классов. В ней приняли участие 5 команд: «Непоседы» ГУО «Порослянская СШ», «Витамикс» ГУО «Гимназия г. Пружаны», «Витаминки» ГУО «СШ №4 г.Пружаны», «Спартанцы» ГУО «СШ №3 г. Пружаны», «Здоровячки» ГУО «СШ №1 г. Пружаны имени КБВО».
Мероприятие было направлено на воспитание у школьников ценностного отношения к собственному здоровью и привитие практических навыков здорового образа жизни, а также на развитие познавательных интересов и творческих возможностей путем решения заданий, совершенствование навыков сплоченной работы в команде.
Пройдя многочисленные испытания, все участники игры собрались на станции «Дерево здоровья» и вместе «оживили» дуб, разместив на его ветках листочки с добрыми пожеланиями здоровья и крепости духа!
И не смотря на то, что по итогам квест-игры первое место заняла команда «Витамикс», на втором и третьем местах оказались «Спартанцы» и «Здоровячки» соответственно, – в этой игре победило ЗДОРОВЬЕ!
Не затихает боль земли, Стучит в сердца набатом память, Там, где солдаты полегли, Горит немеркнущее пламя. И миллионы душ в огне К живым взывают бесконечно, Чтоб помнили в грядущем дне, Служа отчизне безупречно.
К счастью, мы не знаем, что такое война, но мы много слышали о ней от взрослых. Наверное, каждый из нас может сказать, что его дедушка воевал на фронте, таким образом внёс неоценимый вклад в разгром врага. Великая Отечественная война стала тяжёлым испытанием для нашей страны. Решался вопрос будет ли у нас будущее? Несмотря на голод, холод, страх, смерть… мы победили, отстояли свою Родину. Составной частью оккупационного режима стала политика геноцида. Все мы знаем, что геноцид — это уничтожение людей по расовым, политическим, религиозным и иным признакам. Стать жертвой геноцида можно было по разным мотивам: за то, что человек был коммунистом, был евреем или же просто не хотел подчиняться оккупационным властям. Немецко-фашистскими захватчиками создавались айнзацгруппы, которые занимались массовым уничтожением людей. Перед ними ставились задачи «усмирения» захваченных территорий, выявления и уничтожения политически опасных лиц. Для массового заключения и физического уничтожения людей создавались концентрационные лагеря. Начало их создания дотируется приходом в Германии к власти в 1933 г. нацистов. Наиболее крупные концлагеря – Освенцим, Майданек, Треблинка, Дахау. В Беларуси действовало более 260 концентрационных лагерей смерти, их филиалов и отделений. Пленных содержали в неприспособленных для жизни помещениях, часто под открытым небом.
Самым крупным не только в Беларуси, но и на всей захваченной советской территории являлся Тростенецкий лагерь смерти. О книге «Лагерь смерти Тростенец» рассказала учащимся объединений по интересам культорганизатор Е.А.Зубко в преддверии Международного Дня освобождения узников фашистских концлагерей. В книге представлено 117 документов, из которых 107 публикуются впервые, ещё 10 частично или полностью публиковались ранее. Большой интерес вызвали Протоколы опросов свидетелей расправ фашистов над заключёнными лагеря, а также Протоколы допросов членов бригады СС особого назначения, эти зверства выполнявшие (25 и 21 документ соответственно). Сбор документов проводился в 4-х архивах и музее Беларуси. «Лагерь смерти Тростенец» читается как настоящий захватывающий детективно-юридический роман.
Городской детский парламент присоединился к районной инклюзивной акции «Зажги синим», посвящённой Всемирному дню распространения информации об аутизме. Акция проводится в знак солидарности с людьми, страдающими аутизмом, и их семьями. Ее цель заключается в информировании общественности, так как без понимания проблемы никогда не будет готовности общества принять людей с расстройством аутистического спектра. Ребята подготовили брошюры, оформили стенд с информацией о людях с расстройствами аутистического спектра и вышли в центр города. Учащиеся кратко рассказывали об акции прохожим, затем посетили несколько торговых объектов, где рассказали об акции, вручили брошюры и воздушные шары.
У раённым цэнтры творчасці дзяцей і моладзі пачала працаваць выстава творчых работ вучняў з абмежаванымі магчымасцямі «Усе на свеце — сонейка дзеці».
Шэраг педагогаў гэтай установы дадатковай адукацыі працуе з дзецьмі з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця: адны займаюцца з выхаванцамі цэнтра карэкцыі, другія рэалізуюць навучанне на даму.
Да Сусветнага дня распаўсюджвання інфармацыі аб аўтызме педагогі вырашылі стварыць выставу, на якой прадэманстравалі адны з лепшых работ сваіх асаблівых вучняў.
— Заняткі з такімі дзецьмі праводзяцца па індывідуальных праграмах мастацкага, тэхнічнага, эколага-біялагічнага профіляў. На выставе вы можаце ўбачыць вырабы, малюнкі, выкананыя ў нетрадыцыйных тэхніках: соллю, ніткамі, відэльцам, адбіткамі… — расказала кіраўнік аб’яднання па інтарэсах «Вясёлае маляванне» Марына Бармута.
Творчыя работы Валянціна Куляшова.
Гурткоўцы аб’яднанняў па інтарэсах «Юны мастак», «Вясёлка творчасці», «Шкатулка фантазій», «Вясёлае маляванне», «Магія паперы» сапраўды пастараліся на славу. Калі сама глядзела на неверагодна прыгожыя малюнкі і акуратныя вырабы, міжволі ўзнікла думка: «Маленькія сонейкі, якія ж вы сапраўды моцныя…»
Напэўна, прыкладна пра тое ж думаў педагог дадатковага навучання Андрэй Кірыковіч.
— З гэтага навучальнага года я пачаў займацца маляваннем з Валянцінам Куляшовым, заняткі праходзяць на даму. Хлопец вельмі таленавіты і працаздольны: у яго ёсць вялікі патэнцыял стаць прафесійным мастаком, — адзначыў Андрэй Уладзіміравіч. — Шчыра кажучы, у нас склаліся амаль сяброўскія адносіны. З Валянцінам прыемна праводзіць час, бо ён адкрыты, чыстасардэчны і рознабаковы чалавек.
Кіраўнік аб’яднання па інтарэсах «Магія паперы» Наталля Пракопчык два разы на тыдзень працуе ў Пружанскім раённым ЦКРНіР.
— Навучэнцам заўсёды дапамагаюць словы ўхвалення, заахвочвання. Так і асаблівым дзеткам важна адчуваць падтрымку, чуць добрыя каментарыі і водгукі наконт свайго вырабу. Вучні з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця не менш таленавітыя, чым звычайныя хлопчыкі і дзяўчынкі. Адзіная розніца: бывае, ім трэба прыкласці крыху больш часу і намаганняў для стварэння мастацкай работы. З кожным трэба займацца індывідуальна, і ўсе дзеці дакладна стараюцца. Для іх важна рабіць нешта сваімі рукамі, самастойна, — адзначае Наталля Васільеўна.
Першымі выставу «Усе на свеце — сонейка дзеці» наведалі вучні СШ № 5.
У мэтах пашырэння інфармацыі пра дзяцей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця, выхавання талерантнасці і стварэння інклюзіўнага асяроддзя цэнтр творчасці запрашае навучэнцаў агульнаадукацыйных устаноў і ўсіх жадаючых наведаць выставу «Усе на свеце — сонейка дзеці».
1 апреля учащиеся, родители и педагоги Центра творчества детей и молодёжи присоединились к районной инклюзивной акции «Зажги синим», посвящённой Всемирному дню распространения информации об аутизме. Акция проводится в знак солидарности с людьми, страдающими аутизмом, и их семьями. Ее цель заключается в информировании общественности, так как без понимания проблемы никогда не будет готовности общества принять людей с расстройством аутистического спектра.
В рамках акции были проведены мероприятия: мастер-классы по изготовлению фонариков синего цвета и оригами; тематические беседы, флэш-моб «Оденься в синий».
Почему же именно синий? С чем связан выбор этого цвета? Дело в том, что, по статистике, аутизм встречается у мальчиков почти в 5 раз чаще, чем у девочек.
В поддержку акции педагоги и обучающиеся были в одежде с элементами синего цвета, синяя лента, синий шарф.
Конкурсно-игровая программа «Когда всем весело» прошла в День смеха в Центре творчества детей и молодёжи. Учащиеся соревновались в «Радужной эстафете», отвечали на шуточные вопросы «Вкусной викторины», станцевали флешмоб. Каникулы подходят к концу, а хорошее настроение пусть останется у наших ребят на всю 4 четверть.
С целью оказания педагогической поддержки пионерскому активу Пружанского района на весенних каникулах состоялось заседание районной школы пионерского актива «Мастер идей». В Центре творчества детей и молодежи встретились 27 пионеров-лидеров из 12 учреждений образования Пружанского района.
Если в пионерской дружине кипит интересная, разнообразная жизнь, наблюдается высокая социальная активность учащихся, не подводит дисциплинированность и организованность, то с уверенностью можно говорить об эффективности работы этой организации. Достижение такого результата возможно при соблюдении важного условия – организации учебы пионерского актива и органов самоуправления.
«Мастер идей» — обучение пионерского актива методике работы с коллективом пионеров и группой октябрят, знакомство с лучшим опытом подготовки и проведения пионерских дел.
В рамках заседания председателем Пружанского районного Совета ОО «БРПО» Е.А.Зубко была проведена интерактивная игра «БРПО – это про нас», посредством которой были актуализированы и систематизированы знания учащихся по пионерской тематике. Игра состояла из 7 туров: «Пионерская медиаазбука», «Пионерский муз-батл», «Пионерский интеллект-клуб», «Пионерский интерактив», «Ребусы по-пионерски», «Своя игра «Пионерия», «Пионерский селфинат».
В финале заседания с пионерами была проведена рефлексия «Три М», участникам необходимо было назвать три момента, которые у них получились хорошо в процессе игры, и предложить одно действие, которое улучшит их работу в команде. Судя по ответам ребят, игра им понравилась, удалось продемонстрировать знания о пионерском движении, некоторые ребята попросили отправить презентацию с игрой на электронную почту, чтобы провести ее в своих пионерских дружинах.
